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圖為學生觀賞展覽。 中新社記者 陳永諾 攝數字化設計與制造專業是伴隨著現代制造企業數字化轉型升級應運而生的新興專業，並且隨著3D打印產品的不斷升級，該專業未來的發展空間會更大。學生畢業後可從事機械設計與制造及其自動化專業領域的設計與制造、推廣與應用、運營管理與營銷，也可以從事產品開發、產品結構設計、3D打印等工作；最後還可以從事機械產品測量與檢驗、質量管理等工作。作為壹位18歲的少女，李清照結婚時性格不能說是完全成熟了。妳看，她又現出了從前的活潑俏皮相：“賣花擔上，買得壹枝春欲放。淚染輕勻，猶帶彤霞曉露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。雲鬢斜簪，徒要教郎比並看”(《減字木蘭花》)。2、本專業旨在培養掌握維護國家安全和社會穩定方面的綜合技能，掌握憲法、刑法、民法、刑事訴訟法、行政訴訟法等法律的基本理論和基本知識的專門人才。

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農業機械化及其自動化是壹門普通高等學校本科專業，屬機械類與農業工程類交叉學科，基本修業年限為四年。該專業的目的是培養掌握農學、機械學、自動化技術及經營管理學等方面的基本知識和技能，能夠進行農業機械設備的設計、制造、測試、維修等工作的高素質技術技能人才。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，基本上所有的專業都會有，主要包括英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《模擬電路基礎》、《電磁場與電磁波技術》、《傳感器技術與應用》、《單片機系統原理》、《數字電路邏輯設計》、《無線傳感器網絡》、《SQLSERVER數據庫應用技術》 等，主要目的是讓學生掌握電子信息科學與技術的基本理論和基本知識。最後是必不可少的實踐課程，如在校內進行的物理實驗、電子線路實驗、數字電路實驗和畢業論文，以及在校外相關企業進行的實習等。

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